歷年金榜考試心得

挾在職優勢,高上名師助我一戰即勝!
社工師 1961 分享到FaceBook
考取類科:100年社工師
考取學員:蘇文筠 靜宜兒福系
推薦師資:林美智(林美智)
分點分班:台北班
學習型態:面授
 
摘要感言
2001 年大學一畢業就埋頭在實務界服務八年多,在去年面臨工作上的瓶頸與倦怠,一方面認知到社工證照是未來的趨勢,因此在與家人、老師討論及獲得支持後,決定讓自己休息一段時間,好好準備「社工師」考試。不過因為距離教科書的時間實在太久,瞭解自己不擅長唸書的弱點,若要自修上榜實在有困難,故在比較各輔考機構的軟、硬體設備及前同事的考取經驗後,決定報名參加高上社工師班作為自己邁向夢想的起點,也謝謝高上的老師讓我如願達成這個夢想!
由於自己有五年以上的相關工作經驗,在準備考試前可事先向內政部申請考試減免的服務,只須準備四科專業科目,對在職的社工人來說多少可以減輕考試的負擔。 「社會工作」及「社會政策與社會立法」的葉上峰老師 以架構性的授課方式,從社工的本質、理論、倫理、方法與實務面向具脈絡式的講解,讓自己在理解並消化內容後,重新整理重點筆記,即能達到事半功倍的成效。再者,葉老師在教授社會政策與立法科目時,從社會變遷-社會趨勢-社會問題-社會需求-社福理念-社會政策-社會政策合法化及社工專業等的知識指導,在上第一堂課後,馬上就讓我覺得一切都豁然開朗了!讓我不僅在面對社會福利的邏輯掌握度深具信心,加上老師會隨時給予政府在政策立法上的更新內容及評析,對埋頭在書本中的考生來說,不用擔心沒有跟上進度。而 社會工作管理的龍老師 則採單元式的授課方式搭配考古題練習以及社工實務的範例講解,讓考生對管理不再感到陌生與擔心。 社會工作直接服務的林美智老師 ,則是擁有豐富的實務經驗,在課堂中與同學分享工作經驗並補充時事議題的探討,讓考生在作答上能結合理論與實務。
高上的各科老師不僅在講義內容的編排上有完整呈現,會隨時補充更新資料且對學生適時的殷切關心與提點,每當同學有題目要與老師討論時,老師更是不吝指教讓學生備感貼心與收穫滿滿。尤其是班內的循環旁聽課程對自己來說,因考科有許多是需要背誦的基本內容,能聆聽不同老師的授課以加深印象,對自己的助益相當大!

準備考試是相當煎熬的過程,讀書期間的情緒起伏也會影響讀書效率,故分享以下幾點讀書小撇步給各位:
  1. 找到幫助自己記憶的環境與方法。
  2. 唸書環境的選擇與佈置。
  3. 工作領域的搭配。
  4. 唸書時段的選擇。
  5. 了解自己參加考試的優勢與劣勢。
  6. 閱讀與筆記並重。
  7. 搭配各科進度的預習與複習。
  8. 考古題的練習(包括近五年內的初考 / 高、普考 / 地方特考)。
最後,期勉大家要相信自己做得到,抱持正向的信念,有勇氣、智慧與力量陪伴身旁,相信各位就能金榜題名!
 
 

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